Ler a Meias

Durante o mês de Janeiro a Biblioteca teve o privilégio de contar com a mediadora de leitura Manuela Caeiro que, em regime de voluntariado, desenvolve um trabalho de promoção da leitura e do livro em várias escolas. Foi exatamente com esse objetivo que, durante o mês de Janeiro, se realizaram diversas sessões com as turmas de 5º ano. 

Um dos temas tratados foi a VIAGEM… e nada melhor que as palavras da Manuela Caeiro para descrever o seu trabalho: 

“Viagens no tempo ou no espaço..., viagens num qualquer meio de transporte ou, simplesmente, em sonhos...  Pretendemos dar a conhecer livros e autores, poesias e narrativas (e não só), com o objetivo de despertar a curiosidade dos jovens para uma posterior leitura autónoma...  O menu de livros tem de ser variado: devem ser passíveis de agradar tanto àqueles que gostam de ler como aos outros que nem por isso... Os livros entram em cena, progressivamente.  Contam-se histórias, espreita-se lá para dentro, leem-se excertos ou pequenas obras integrais... Conversa-se pelo meio. Imagina-se, opina-se... A duração é variável: umas sessões são de 90m, outras de 45m. Ajusta-se tudo ao tempo disponível.  Por fim, a semente fica lançada. A Mediadora deposita esperanças na germinação do fruto que dali poderá resultar... E é este o incentivo deste trabalho voluntário. 

Uma curiosidade: 

Sabem aonde queriam ir estes meninos, se viajassem numa máquina do tempo? 

- Eu queria ir ao passado conhecer o meu avô. (Muitos queriam o mesmo!) 

- Queria ir conhecer a terra dos meus avós... 

- Queria ir à América, no tempo do Presidente Lincoln. 

- Queria recuar no tempo e ser eu a inventar os Donuts. 

- Queria estar no estádio do Benfica no jogo em que a minha equipa venceu por... 

- Queria ir ao Futuro. 

- Queria ir até 16 de março, ver o concerto de Justin Bieber... 

O campo de aviação dentro da cabeça funcionou. Sonhos não faltam!” 

 Só falta uma coisa: dizer quais os livros escolhidos: 

• Álvaro Magalhães, O limpa palavras e outros poemas  
• Alves Redol, A vida mágica da sementinha  
• António Torrado, Li-Long, caçador de veados. Uma história tradicional chinesa  
• Delphine Chedru, O cavaleiro coragem  

• José Fanha, A namorada japonesa do meu avô  
• Luísa Ducla Soares, A cavalo no tempo  
• Manuel António Pina, O pássaro da cabeça  
• Mariana Chiesa Mateos, Migrando  
• Miguel Sousa Tavares, O planeta branco  
• Pinto & Chinto, Contos para meninos que adormecem logo a seguir 

    Nota: poderão ficar a saber mais sobre o trabalho da Manuela Caeiro 
    no seu blogue: 

http://manuela-quartocrescente.blogspot.pt/ 

Feira do Livro

Entre os dias 24 de Maio e 1 de Junho, realiza-se na Biblioteca da Escola Secundária Anselmo de Andrade uma Feira do Livro. Os preços de capa são mais suaves do que lá fora, no "mundo real", e há muito por onde escolher.

As vendas têm decorrido a bom ritmo. É de salientar que os alunos do ensino básico se mostram clientes entusiastas e interessados. Estaremos a observar os primeiros frutos do Plano Nacional de Leitura, resultantes da sua implementação na Anselmo?

VIVA A LEITURA! (e viva a Anselmo)

No passado dia 19, decorreu, na Biblioteca Municipal de Sesimbra, a Fase Distrital do Concurso Nacional de Leitura. Os nossos três alunos – Marta Freire, Gustavo Gonçalves (10º A) e Diogo Maximiano (10º D) – representaram condignamente a escola, e estão de Parabéns.

Duplamente de Parabéns está o Diogo Maximiano que ganhou o 1º prémio desta fase, tendo sido apurado para a Fase Nacional do Concurso que se irá realizar no dia 30 de Maio, com direito a transmissão televisiva, na RTP1.
Até lá, o Diogo terá de ganhar novo fôlego para a competição, já que são três as obras de leitura obrigatória para esta fase:

“Orgulho e Preconceito” de Jane Austen
“Romeu e Julieta” de William Shakespeare
“Contos Vagabundos” de Mário de Carvalho

As professoras: Gabriela Machado e Lourdes Costa

A Páginas Tantas

Foi no passado dia 11 de Março que se realizou na biblioteca da Anselmo de a primeira sessão de A Páginas Tantas, uma tertúlia literária organizada pela Oficina de Leitura e Escrita em colaboração com a Biblioteca Escolar.

Hoje, 15 de Abril e no próximo dia 20 de Maio, também uma 5ª feira, completar-se-à o calendário desta tertúlia.

Na primeira sessão estiveram presentes na mesa as convidadas Ruth Navas, da Escola Secundária Emídio Navarro, Eugénia Mourão, que frequenta a Universidade Sénior, Mariana Castro, aluna finalista da Secundária Anselmo de Andrade e ainda Eveline Monteiro e Rui Silvares, professores desta escola. A professora Maria José Januário orientou a sessão.

Houve leituras, apresentaram-se livros, ouviu-se um programa radiofónico, trocaram-se ideias, tudo feito em ambiente de grande descontracção mostrando que o tema estava longe de ser monótono ou entediante.

Desde O Pintor de Batalhas a O Sétimo Selo, de Deepak Chopra a Rómulo de Carvalho, passando pelo Homem Ilustrado de Ray Bradbury e pelo Pinóquio de Carlo Collodi, o tempo passou tão depressa que ainda mal tinha começado já a tertúlia estava a acabar.

Viagens

In Diário gráfico 7 do Pintor Eduardo Salavisa, 2002


No dia 25 de Janeiro pelas 20 horas e 40 minutos realizou-se na Casa Rural o 2º da série de encontros “Nós à noite…”, promovidos pela Biblioteca Escolar em articulação com o projecto Alrep - Almada Referencial do Ensino do Português. Este 2º encontro foi a primeira de duas tertúlias dedicadas ao tema da Viagem, associando a apresentação de livros à leitura de textos e à produção de registos alusivos ao tema.
Na próxima sessão, que se realizará em Fevereiro, em data a anunciar, e para a qual toda a comunidade educativa da ESAA está desde já convidada, contaremos com a presença do pintor Eduardo Salavisa para viajarmos mais aprofundadamente com os seus “diários gráficos”.

Oficina de Leitura e Escrita

(clica na imagem)

A Oficina da Leitura e Escrita é um dos projectos do Departamento de Línguas cujo conceito é “Aprender, fazendo” visando uma componente mais prática da aprendizagem para alunos com dificuldades na compreensão e expressão da Língua Portuguesa. Os professores desta oficina pretendem promover especialmente o “saber-fazer” para o desenvolvimento das competências da Leitura e da Escrita através da realização de pequenos projectos e actividades lúdicas, em que os alunos desenvolverão o gosto pela leitura e pela escrita, com a possibilidade de construírem a sua própria aprendizagem.

Os seus objectivos são:

. Reforçar as aprendizagens dos alunos com dificuldades, indicados para Apoio Pedagógico Acrescido pelo professor da disciplina.

. Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita como formas de expressão essenciais ao ser humano.

. Promover formas alternativas de expressão.

. Desenvolver, de forma lúdica, a leitura e a escrita, competências transversais do Ensino Básico.

. Desenvolver a capacidade de interpretação, expressão e criação.

. Colaborar com o jornal da escola JA''.

. Participar em actividades culturais promovidas pela escola.

A Coordenadora do Departamento de Línguas
Maria José Januário

Livros

Chegou ao conhecimento do JA'' a carta que a seguir se transcreve. Em época natalícia pode ser que nos sintamos tocados pela sugestão que nos é feita e, quem sabe, possamos até dar uma ajuda ao Pai Natal...

Caros amigos,

(...) estou em Timor a dar aulas na UNTL (Universidade Nacional de TimorLeste) no âmbito de uma colaboração com a ESE do Porto. Aquilo que vos venho pedir é o seguinte: livros. Não vou dar a grandec onversa que é para montar uma biblioteca ou seja o que for, porque não é. O que se passa é o seguinte... não sei muito bem como funcionam as instituições, nem fui mandatada para angariar seja o que for, mas o que é certo é que sou (somos!) muitas vezes abordados na rua por pessoas que desejariam aprender português mas não possuem um livro sequer e vão pedindo, o que é muito bom.

O que é certo é que a minha biblioteca pessoal não suportaria tanta pessão e nem eu, nos míseros 50 quilos a que tive direito na viagem, pude trazer grande coisa para além dos livros de trabalho de que necessito.

COMO ENVIAR? Basta dirigirem-se aos correios (CTT) e mandarem uma encomenda tarifa económica para Timor (insistam porque nem todos os funcionários conhecem este tarifário!) e mandam a coisa por 2,49 €. Claro que a encomenda não pode exceder os 2 quilos para poder ser enviada por este preço. Devem enviar as encomendas em meu nome (Joana Alves dos Santos) para: Embaixada de Portugal em Díli Av. Presidente Nicolau Lobato Edifício ACAITDíli - TIMOR LESTE.

E O QUE MANDAR? Mandem por favor livros de ficção, romances, novela, ensaio, livros infantis etc, etc. Evitem gramáticas e manuais escolares. Dicionários, mesmo que um pouquinho desactualizados são bem vindos. Este critério é meu e explico porquê. Alguns timorenses (estudantes e não só) são um bocado fixados em aprender gramática mas ainda não têm os níveis básicos de comunicação. Parece-me melhor ideia que possam ler outras coisas, deixar-se apaixonar um bocadinho pelas histórias mesmo que não entendam as palavras todas, do que andarem (...) a marrar manuais e gramáticas. O caso dos dicionários é outro. Um aluno, pore xemplo, usa um dicionário português-inglês para tentar adivinhar o significado das palavras. Como o inglês dele também não é grande [coisa] imaginam como é (...).Bom, espero ter vendido bem o peixe do povo timorense (...) [que] na sua grande maioria manifesta simpatia pela língua portuguesa. De qualquer forma isto não vai lá (muito sinceramente) [apenas] com umas largas dezenas de professores portugueses por cá. É preciso ter a língua a circular em vários meios e suportes. Espero que respondam ao meu apelo!! Eu por cá andarei sempre com um livrito na carteira para alguém que peça!

beijos grandes

j.

Leituras de Natal na Biblioteca

Sessão de leitura na Biblioteca pela Professora Gabriela Machado para alunos do 5ºano de escolaridade


E porque é Natal, este período brindámos as turmas de 5º ano com histórias que fazem parte do imaginário das crianças… e dos adultos. Esta iniciativa insere-se no trabalho de promoção da leitura que a Biblioteca tem vindo a desenvolver com os alunos do 2º ciclo.

O entusiasmo foi grande, ainda mais porque todos os alunos receberam uma prendinha – um livro oferecido pelo Ministério da Educação, no âmbito do Plano Nacional de Leitura.