Corrida

A corrida de sensibilização relativamente ao VIH/SIDA (ver aqui) contou com a participação de cerca de 60 pessoas, entre alunos, familiares, amigos e professores da Escola Secundária Anselmo de Andrade.

Foi organizada por um grupo de 8 alunos da turma B do 12º ano no âmbito da disciplina de Área de Projecto.

Projecto Daphnia esteve na Mostra de Ensino da C.M.A.

A turma do 12º A da Escola Secundária com 2º e 3º ciclos Anselmo de Andrade esteve presente na Mostra de Ensino, na Oficina de Cultura, em Almada, para divulgação à comunidade do Projecto Daphnia. Visto ter sido um projecto abrangentemente explorado por turmas de anos lectivos anteriores, tivemos a oportunidade de dar continuidade ao trabalho realizado por antigos alunos da escola.
Para além da mesa de informações sobre cursos do ensino secundário da Anselmo de Andrade, transmitimos também aos interessados um pouco do espírito da nossa escola, espírito esse que envolve delineação de objectivos, concretização dos mesmos e cooperação. Deste modo, após os visitantes observaram Daphnias ao microscópio, procedeu-se uma explicação sobre o ciclo de vida e alimento deste microcrustáceo, bem como sobre as experiências laboratoriais que realizámos com álcool (depressor), nicotina e cafeína (estimulantes).
Muitos foram os interessados em conhecer o Projecto Daphnia, tendo a maioria elogiado o nosso empenho e a investigação sobre os efeitos de certas substâncias nas Daphnias e, analogamente, no ser humano.

Ana Gonçalves, 12ºA

Dos pequenos aos graúdos

Somos um grupo de alunos do 12ºB e estamos a desenvolver um trabalho no âmbito da disciplina de Área de Projecto intitulado “Dos pequenos aos graúdos”. Este trabalho tem como objectivo divulgar de uma forma dinâmica conteúdos acerca de problemas que afectam a sociedade hoje em dia e que estão relacionados com diversos temas, como por exemplo: a Sexualidade e o Álcool e drogas.

Desenvolvemos assim dois trabalhos com a turma E do 5º ano sobre a sexualidade e sobre o álcool e as drogas. Utilizámos nas duas apresentações muitas actividades do género de ordenação, correspondência, selecção, persuasão. As sessões decorreram muito bem, foi extraordinário ver como os alunos aderiam e se integravam nas actividades e o mais interessante ainda, foi analisar todas as respostas e perguntas feitas por eles cheias de criatividade e curiosidade.

Temos planeado realizar agora uma sessão com alunos do 9º ano sobre a nutrição e para isso já iniciámos o trabalho de campo, começando por observar durante alguns dias as refeições servidas no refeitório, a forma como os alunos se alimentam, o que preferem, o que escolhem para comer e o que realmente comem. Ainda temos uma sessão (a confirmar) com as pessoas que frequentam a instituição da URPICA localizada junto à nossa escola.

Estamos também a fazer inquéritos a alunos do ensino secundário sobre álcool e drogas, e os resultados serão divulgados oportunamente.Este trabalho tem-nos enriquecido bastante, uma vez que trabalhar com os mais jovens não só é trabalhar com o futuro da nossa sociedade, mas estar constantemente a aprender. Em relação ao trabalho com os idosos, ainda não o experienciámos, mas sabemos que nos vai enriquecer bastante.

Cláudia Filhó

Sara Santos

Tiago Sousa

Tiago Duarte

12º B

com a professora Emiltina Matos

Palestra

No âmbito das comemorações do Dia Europeu da Internet Segura, os alunos do 8ºD, no passado dia 10 de Fevereiro, dinamizaram uma palestra sobre “Segurança na Internet” dirigida a alunos do 4º ano da EB1JI de Almada. Os alunos do 8ºD trabalharam esta temática, no âmbito da disciplina de Área de Projeto, durante parte do primeiro período, tendo como objetivos:

- Reconhecer as potencialidades da Internet;

- Reconhecer os perigos na utilização da Internet;

- Assumir comportamentos responsáveis e de segurança quando utilizam a Internet;

- Respeitar direitos de autor e propriedade intelectual da informação;

- Promover o exercício de uma cidadania ativa.

A palestra teve como objetivo alertar os alunos mais novos para as potencialidades e os perigos da utilização da Internet e levá-los a refletir sobre os próprios comportamentos quando estão on-line.

O que se faz depois de um crime?

Nós somos alunas do 12ºano, turma B e no âmbito da disciplina de Área de Projecto estamos a realizar um trabalho intitulado “Investigação Criminal”.

Estudamos as etapas realizadas quando ocorre um crime, aprofundando o trabalho realizado pelas entidades policiais, cientistas, advogados, juízes e comunicação social. Para tal, realizámos entrevistas a membros destas diferentes entidades. Tivemos também a oportunidade de realizar a actividade “Descobre o criminoso” numa visita de estudo que realizámos à Universidade Lusófona e na qual conhecemos a técnica “DNA fingerprinting” (impressão digital genética).

Definimos crime, em termos jurídicos, como toda a conduta antijurídica, ou ilícita, praticada por um indivíduo. Em termos vulgares, crime é quando um indivíduo viola uma norma moral.

A partir desta definição estamos a construir o trabalho, incluindo a realização de um filme e uma apresentação. Estaremos disponíveis para mostrar a quem deseje conhecer melhor este tema e o trabalho por nós realizado.

Ana Carolina Morais
Andreia Penas
Inês Galvão
Patrícia Pereira

O Autismo

Somos um grupo de alunos do 12ºB que está a realizar um trabalho sobre o autismo no âmbito da disciplina de Área Projecto. Este trabalho é um projecto que pretendemos realizar até ao final do ano lectivo.

Decidimos escolher o autismo porque nos suscitou interesse visto que na nossa sociedade actual não há muita informação relativa a este tema e o nosso objectivo é esclarecer de facto o que é realmente este síndrome e as suas implicações.

Elaborámos um folheto informativo e vamos gravar dois vídeos, posters e realizar uma apresentação. Estabelecemos parcerias com o Colégio Campo de Flores e com a APPDA/CDM.

Esperamos que o nosso trabalho seja elucidativo e ajude a uma melhor integração dos autistas na nossa sociedade ainda muito preconceituosa.

Trabalho realizado por:
Adriana Picareta,
André Santa-Marta,
Filipa Páscoa,
Margarida Brotas.

I explain you

No âmbito da disciplina de Área de Projecto, as alunas Ana Sofia Correia e Ana Teresa Batista, do 12ºano, da turma B, estão a desenvolver um projecto intitulado “I Explain You”

Neste trabalho as alunas procuram explicar a emoção “medo”, de um ponto de vista neurológico (o que acontece no cérebro?) e fisiológico (que substâncias são libertadas e quais os seus efeitos?). Para tal foi realizada uma primeira parte relativa ao sistema nervoso humano.

Os produtos finais serão um ensaio sobre o tema, fruto da pesquisa, e posters de divulgação. Procuram também a aquisição de um modelo anatómico de encéfalo para a escola e a realização de apresentações a turmas do ensino secundário.

Para além de todo o conhecimento que a pesquisa fornece, as alunas continuaram a procurar fontes alternativas de informação, o que as levou a entrar em contacto com especialistas na área, obtendo o apoio do Instituto de Fisiologia da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa.

Este grupo também participou na realização da exposição alertando para o Dia Mundial de combate contra o VIH/SIDA, e está inscrito no Prémio Católica 2011.

Cientistas designers (último episódio?)

O JA'' conclui a publicação de trabalhos dos alunos do 12ºA no âmbito da disciplina de Área de Projecto. São posters alusivos a diversos dias comemorativos relacionados com a sua área de estudos, neste caso o Dia Internacinal da Luta Contra a SIDA e o Dia Internacional do Não Fumador. Trata-se de incursões na área do design de comunicação levadas a cabo por alunos de ciências. Ver aqui o primeiro bloco de posters e aqui o segundo.

Cientistas designers (parte2)

O JA'' publica mais um bloco de trabalhos dos alunos do 12ºA no âmbito da disciplina de Área de Projecto. São posters alusivos a diversos dias comemorativos relacionados com a sua área de estudos. Incursões na área do design de comunicação levadas a cabo por alunos de ciências. Ver aqui o primeiro bloco de posters.

Área de Projecto 12º A- Ciências e Tecnologias/ Prof. Isabel Cabaço

Cientistas designers

Os alunos do 12º A realizaram ao longo do 1º Período, no âmbito da disciplina de Área de Projecto, uma série de posters alusivos a diversos dias comemorativos relacionados com a sua área de estudos, de modo a alertar a comunidade educativa para temas e problemas que afectam a vida de todos nós.

Área de Projecto 12º A- Ciências e Tecnologias/ Prof. Isabel Cabaço

informação enviada por Diogo Silva

Mini-Jogos Olímpicos

Quarta-feira, dia 25 de Março, realizaram-se nos campos desportivos e no pavilhão da escola, os “Iº Mini-Jogos Olímpicos Anselmo 2009” no âmbito da disciplina de Área de Projecto de 12º Ano.
Com esta actividade, os alunos do 12ºA responsáveis pelo projecto “Sociedade e Sedentarismo” pretenderam sensibilizar para a importância da prática de actividade física no estilo de vida, que se pretende saudável.
Estiveram envolvidas 14 turmas dos 5º, 6º e 7º anos, que praticaram as modalidades de andebol, futebol, basquetebol, badminton e atletismo.
Para a realização da iniciativa contámos com a colaboração do Departamento de Educação Física, que disponibilizou os espaços e os materiais necessários. O projecto contou ainda com o patrocínio do café XPTO, que contribuiu com sandes e águas para os participantes e organizadores.
Agradecemos a todos que connosco colaboraram, em especial à Comissão Executiva Instaladora, pelo apoio e disponibilidade prestados para a realização deste evento.

Foram responsáveis pela actividade as professoras Filomena Sousa e Cristina Sousa.

Salto em comprimento (recorde olímpico?)