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Já lá vão uns anitos desde que a maioria das aulas passaram a ter duração de 90 minutos. Não importa o ano de escolaridade, não interessa qual a disciplina. É irrelevante se a aula é de substituição ou se é "dada" na Oficina Pedagógica. É uma espécie de pronto-a-vestir com número único para todos os clientes; gordos, magros, altos ou muito baixos.
A experiência é a melhor das conselheiras e o JA'' apela a essa experiência para tentar encontrar pistas que permitam à Escola decidir melhor sobre o que é mais interessante para a comunidade escolar.
A primeira questão que se coloca é esta: as aulas de 90 minutos são produtivas?
Alunos, professores, pessoal auxiliar, pais, todos nós teremos opiniões fundamentadas sobre o assunto. Fica a proposta de que deixem aí em baixo os vossos comentários e as vossas sugestões.
RS
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