quarta-feira, 14 de maio de 2014
domingo, 11 de maio de 2014
Perigos na praia
No passado dia 30 de abril teve lugar uma sessão sobre "Perigos na praia" dinamizada pela associação Caparica Mar, em articulação com a educação para a saúde e o núcleo de estágio da FMH.
O público alvo foram os alunos do 10ºD e do 12ºB.
Este trabalho de informação e sensibilização dos jovens tem vindo a ser desenvolvido com grande interesse por parte de alunos e professores. O presidente da referida associação cativa os jovens dado o excelente poder de comunicação que revela e alerta-os para os perigos relacionados com situações como afogamento, paragem de digestão, escaldões, traumatismos, entre outras.
No mês de julho irá realizar-se a 2ª edição do programa Nadador Salvador Júnior.
Os nossos agradecimento à colaboração que desde há 3 anos se desenvolve com a escola!
Prevenção de queimaduras infantis
- 10% das mortes por lesões acidentais são devidas a queimaduras.
- Em cada 100 000, 4 crianças morrem vítimas de queimaduras.
- De entre as mortes por queimaduras, 93% devem-se a incêndio, Seguem-se os escaldões, as de contacto, químicas e elétricas.
- As queimaduras não fatais acarretam múltiplas consequências, como hospitalizações prolongadas, incapacidade e frequentemente desfiguração. - (OMS, 2008)
O Instituto Politécnico de Setúbal estabeleceu uma parceria com o agrupamento Anselmo de Andrade tendo em vista o desenvolvimento de um projeto relativo à "Prevenção de queimaduras infantis". Tiveram lugar reuniões com a direção do agrupamento, a representante do Pré-escolar, a coordenadora da Educação para a Saúde e posteriormente com os educadores, professores que aderiram ao projeto e ainda assistentes operacionais das escolas do 1º ciclo.
Desde o 2º período que têm sido realizadas sessões informativas e de sensibilização. Os alunos do 3º ciclo encontram-se a desenvolver trabalhos em articulação entre as Ciências Naturais e a Educação Visual. Os produtos finais serão expostos durante a 1ª semana de junho nas escolas de 1º ciclo e os encarregados de educação dessas escolas elegerão os melhores trabalhos.
O intuito é o de sensibilizar a comunidade escolar para o tema e alargar a prevenção à comunidade local, difundindo os produtos finais.
Saiba mais em http://www.aaq.pt/
APOSTE NA PREVENÇÂO!
domingo, 27 de abril de 2014
GINCANA - 6º ano, 12º ano e utentes da URPICA
Na manhã do dia 24 de abril realizou-se, à semelhança do que tem sido habitual nos últimos anos, uma Gincana envolvendo alunos do 6º ano (turmas D e B), utentes da URPICA e alunos de 12º B que atuaram como monitores na atividade.
As atividades foram desenhadas pelos colegas estagiários de Educação Física, da FMH. Inicialmente previstas para o exterior, rapidamente foram adaptadas ao pavilhão e ginásio face às condições meteorológicas adversas.
Os alunos foram divididos em grupos supervisionados por colegas do 12º ano e realizaram as atividades:
Pontaria a latas; Jogo da confiança; Jogo de orientação e Jogo da mímica. Cada grupo contou ainda com 2 utentes da URPICA.
De realçar o bom ambiente em que as atividades decorreram, promovendo a aproximação entre gerações e entre a escola e a comunidade envolvente.
O Jumbo patrocinou a atividade através da oferta de maçãs e águas e a Farmácia Nuno Álvares através da oferta de folhetos informativos e de kits contendo hidratante e protetor solar, materiais que foram distribuídos a todos os participantes.
Agradecemos ainda aos assistentes operacionais e aos colegas de Educação Física que prontamente se disponibilizaram para colaborar e tornar possível a atividade.
quarta-feira, 9 de abril de 2014
MOSTRA DE ENSINO
Decorreu entre 1 e 3 de abril, na praça S. João Batista, a Mostra de Ensino Superior, Secundário e Profissional que contou com uma representação alargada dos estabelecimentos de ensino do concelho.
O agrupamento de escolas Anselmo de Andrade esteve bem representado através da participação de alunos e professores no âmbito de diversos projetos, como "Horta Biológica e Jardim Mediterrânico", "Pólo" e ainda de diversos grupos disciplinares. Foi o caso de Educação Física com a participação do grupo de Dança, do Clube de Música, do grupo de Teatro com a intervenção teatral "Manif", do grupo de História e do grupo de Biologia e Geologia através da exposição de trabalhos interativos. Foi também o caso do grupo de Inglês através da participação da assistente de língua inglesa e da Crêperie no âmbito de Francês.
domingo, 6 de abril de 2014
Amor e afetividade
O que é o amor?
O amor é um sentimento
Que nasce da magia do momento
Quando duas almas se cruzam
Nos caminhos que se usam.
É espírito, é paixão
O bater do coração
Numa sinfonia de emoção.
A força mais poderosa
Que o mundo jamais viu
A luz mais luminosa
Que a humanidade sentiu.
No futuro a salvação
De toda a humanidade
Amor… uma emoção sem idade!
Ana Prada, Mário Cunha e Sara Santana, 7º A
Professora Deolinda Reis
domingo, 30 de março de 2014
A assistente operacional Carla preparou a sala para acolher as turmas A e B
do 8º ano.
A palestra abordou as regiões polares, caraterização a nível geográfico e
interesse no estudo das mesmas relacionado com a biodiversidade e as questões
ambientais. "As alterações climáticas estão a mudar o mundo mais rapidamente do que inicialmente se esperava e estas mudanças são mais significativas nas regiões polares onde o movimento dos contaminantes rapidamente degrada a qualidade ambiental”
O estudo deste investigador centra-se no ciclo de contaminantes em ambientes extremos, o que o levou até às regiões polares.
http://jcanario.weebly.com/
Os alunos puderam colocar questões e contactar diretamente com investigadores polares portugueses a quem muito agradecemos a disponibilidade em comunicar ciência com os jovens alunos que se mostraram muito interessados e participativos na atividade!
http://jcanario.weebly.com/
Os alunos puderam colocar questões e contactar diretamente com investigadores polares portugueses a quem muito agradecemos a disponibilidade em comunicar ciência com os jovens alunos que se mostraram muito interessados e participativos na atividade!
"Training for life" - Mobilidade do projeto Comenius a Portugal
No âmbito do projeto
foram realizadas diversas atividades que deram a conhecer aos alunos
estrangeiros um pouco da nossa cidade e do nosso património, das quais se
destacam, a visita ao Cristo-Rei, a Belém, ao Mosteiro dos Jerónimos, a Sintra,
a Cascais e ao Cabo da Roca.
Durante a apresentação
inicial, os alunos tiveram a oportunidade de assistir a uma interpretação
musical dinamizada pelos alunos do 11ºA Adriana Silva e Bruno Freitas assim
como de se envolverem em atividades do projeto polo de Ciências tais como o “graffiti
ecológico”, “ Olha o Passarinho”, a “Vermicompostagem” e as “Dáfnias”.
Durante a estadia, os
alunos portugueses proporcionaram aos alunos estrangeiros uma visita local a
Cacilhas e a Almada Velha, à zona da Baixa Lisboeta, e também tiveram a oportunidade
de assistir a algumas aulas integrados nas turmas dos alunos que acolheram.
Esta mobilidade contribuiu para o enriquecimento do
vocabulário de língua Inglesa por parte dos participantes, para o desenvolver
das capacidades comunicativas e para compreender melhor o conceito de
integridade, resultando assim numa interação entre todos os participantes e o
conhecimento de novas culturas.
Francisco Gonçalves e Ruben Rebelo 11ºA
Professora Fernanda Martins
domingo, 16 de março de 2014
SPELLING BEE CAPARICA 2014
Realizou-se a 20 de fevereiro o concurso "Spelling BEE 2014" na FCT, Monte de Caparica .
Participaram alunos do 3º ciclo e do ensino secundário.
A nossa Escola também marcou presença e
alguns dos nossos alunos ficaram em destaque entre os finalistas!
Parabéns aos participantes que tiveram a oportunidade de testar os conhecimentos de língua inglesa num evento que decorreu em ambiente universitário.
Mensagem enviada pela Professora Esmeralda Freitas.
quarta-feira, 12 de março de 2014
A GUERRA- UM MAL NECESSÁRIO E INEVITÁVEL
“É a guerra aquele monstro que se
sustenta das fazendas, do sangue, das vidas, e quanto mais come e consome,
tanto menos se farta. É a guerra aquela tempestade terrestre, que leva os
campos, as casas, as vilas, os castelos, as cidades, e talvez em um momento
sorve os reinos e monarquias inteiras. É a guerra aquela calamidade composta de
todas as calamidades, em que não há mal algum que, ou se não padeça, ou se não tema, nem bem que
seja próprio e seguro.”
Padre
António Vieira
As
guerras e os conflitos fizeram, desde sempre, parte da história da humanidade,
desde as guerras que estudamos nos livros de História até aos mais recentes
conflitos no Médio Oriente. Perante esta constatação, resta uma pergunta: será
que algum dia tudo isto irá ter fim?
Todos
os dias somos bombardeados por notícias relacionadas com a guerra um pouco por
todo o mundo. Basicamente é disso que os noticiários vivem: 30 mortes aqui,
mais um atentado ali, um tiroteio acolá… mas o que motiva toda esta violência e
desrespeito pela vida do próximo?
O
ser humano, por vezes, não consegue exercer autodomínio sobre si próprio. A
vontade de ter o controlo da situação, o poder e também a ambição de ter mais
do que o seu vizinho, leva-o a agir, a ponto de matar. Não aceitar que outra
pessoa pode ser diferente de nós também é uma das razões pelas quais a guerra
existe. Independentemente da cor da pele, etnia, religião, poder económico,
todos temos direito à vida e também a obrigação de respeitar os outros.
Pensemos
nos milhões de pessoas que durante a 1ª e 2ª Guerra Mundial mataram. Nos
milhares que morreram sob o regime de Hitler nos campos de concentração. Nas
centenas de pessoas que morrem todos os dias. Muito provavelmente, estas vidas
poderiam ser poupadas se os cidadãos seguissem princípios, valores morais e
religiosos, como por exemplo, os mandamentos bíblicos “não matarás”, “não
roubarás”. Não é por acaso que existe um texto bíblico gravado na parede da sede
da ONU e que diz “(…) e estes converterão as suas espadas em lâminas de arado,
e as suas lanças em foices; uma nação não levantará espada contra outra nação,
nem aprenderão mais a guerra.”.
Acredito
verdadeiramente que se todos nós seguíssemos verdadeiros princípios e valores,
a guerra não teria que ser, um mal necessário e inevitável.
Marta Oliveira, 11ºE
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