Recolha de óleos alimentares

Como proceder na recolha de óleos alimentares?

1. Despeje o óleo usado frio numa garrafa ou garrafão de plástico com tampa de rosca bem fechada. O óleo deve ir para reciclar o mais limpo possível para facilitar o seu tratamento.

2. Deposite as garrafas e/ou garrafões no oleão existente na escola (recipiente cor de laranja que se encontra junto à portaria).

Nota: Pode depositar-se numa mesma garrafa ou garrafão diferentes tipos de gorduras que se utilize para cozinhar (óleo, azeite, manteiga, margarina...)

Perguntas frequentes

Todas as gorduras alimentares podem ser recicladas?

Sim. São consideradas gorduras alimentares: o azeite, o óleo, a manteiga, a margarina…

Quantas vezes pode ser utilizado o óleo até se deitar fora?

O óleo deve ser utilizado duas vezes no máximo pois se for aquecido muitas vezes sofre sucessivas variações de temperatura, o que altera a sua composição química e traz malefícios à saúde.

Porque razão o óleo deve ser reciclado?

Ao ser despejado diretamente nas canalizações, o óleo pode causar o seu entupimento, para além de causar posteriormente problemas graves no tratamento das águas nas ETAR.

Em que recipientes se deve colocar o óleo usado para depois ser reciclado?

Deve ser depositado em garrafas ou garrafões de plástico com tampa de rosca bem fechados.

O óleo para reciclar pode ir com restos de comida?

Não. O óleo deve ir para reciclar o mais limpo possível para facilitar o tratamento de limpeza.

Qual o destino final do óleo usado?

Depois de reciclado, o óleo é utilizado em indústrias químicas (para fabricar sabão, detergentes, lubrificantes, tintas, graxas…) e biocombustíveis (biodiesel).

CNO-Boletim e Blogue

Em nome da equipa do Centro Novas Oportunidades Anselmo de Andrade convido-vos à leitura do boletim e a visitar o blogue onde divulgamos algum do trabalho que se desenvolve, no espírito de acolhimento e integração que norteia o Projecto Educativo do Agrupamento Anselmo de Andrade.

Recentemente diversas notícias manifestaram a necessidade política de proceder ao redimensionamento da atual rede nacional de centros e de repensar as respostas às necessidades de qualificação da população portuguesa. No entanto, verifica-se que a informação útil a uma reflexão e discussão informada nem sempre é igualmente acessível, nomeadamente a avaliação periódica dos processos, resultados e impactos por organismos credenciados.

Considerando que o investimento na formação ao longo da vida continua a ser uma preocupação europeia e sendo Portugal um país com um elevado défice de qualificação escolar e profissional da população adulta, com consequente impacto no desenvolvimento da sociedade, certamente que é sempre momento de, num horizonte de evolução dos programas e instrumentos de qualificação e certificação, contribuir para a sua reflexão.

Ana Morais (coordenadora do CNO Anselmo de Andrade)

Blogue: http://cnoanselmodeandrade.blogspot.com/
Boletim de Janeiro de 2012: http://dl.dropbox.com/u/5881891/boletim%201%2025112.pdf

Telemóveis voadores

Foi lançado um concurso "Se o meu telemóvel voasse", promovido pelo IAC-CEDi

Objetivos

Exprimir valores relativos à multiculturalidade e ao direito à diferença;
Desenvolver a capacidade de interligação da imagem e da palavra;
Adquirir técnicas básicas de construção de um guião para uma história contada por imagens.

Pretende-se que os alunos desenvolvam projetos criativos com recurso ao telemóvel (fotografia e/ou filme), ilustrando a temática “Direito à Diferença - Eu Mais Tu”, partindo das seguintes orientações:

- 1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico: Contar uma história através de 6 imagens, fotografias tiradas com telemóvel, unidas por um texto narrativo ou poético complementar.
Não se procura que o texto explique as imagens ou que as imagens ilustrem o texto, mas que se complementem e se iluminem.

- Ensino Secundário: Construir um percurso visual através de um pequeno filme (máximo 3 minutos) acompanhado por palavras que o iluminem e tornem o seu sentido mais vasto e diverso, a partir de um guião previamente construído.

Para conheceres o regulamento do concurso, clica em http://www.iacrianca.pt/images/stories/pdfs/concursos%20direitos%20das%20crianas1_convertido.pdf

Limite de envio dos trabalhos: 31 de maio de 2012

Imagens

As turmas de Teatro dos 7ºF, C e D apresentaram à comunidade escolar no dia 31 de Janeiro e 1 de Fevereiro, na sala de Teatro, o exercício teatral “ Palavras” e a Turma 8ºD o exercício “ turma Story”.

Alunos de outras turmas, professores e alguns encarregados de educação assistiram ás apresentações que decorreram com sucesso e, a julgar pelos aplausos, foram do agrado geral.

Todos participaram activamente e de forma empenhada. Estão de parabéns!

Prof. Fátima Pinto

XVII Olimpíadas do Ambiente

XVII Olimpíadas do Ambiente - Modalidade Ambiente à prova
Resultados da 1ª eliminatória a nível de escola

Decorreu no dia 10 de Janeiro de 2012 a 1ª eliminatória da XVII edição das Olimpíadas do Ambiente.
As Olimpíadas do Ambiente têm como objectivos gerais incentivar o interesse pela temática ambiental, aprofundar o conhecimento sobre a situação ambiental portuguesa e mundial, estimular a capacidade oral e escrita, promover o contacto com situações experimentais concretas, desenvolver o espírito e curiosidade científica, estimular a dinâmica de grupo e espírito de equipa, assim como a cooperação.
Na na 1ª eliminatória da modalidade Ambiente à Prova, participaram 126 alunos da categoria Júnior (7º, 8º e 9º ano) e 54 alunos da categoria Sénior (10º, 11º e 12º ano). Esta 1ª eliminatória consistiu num teste escrito individual constituído por 30 questões de escolha múltipla (Parte I) e por uma pergunta de desenvolvimento (Parte II).
A prova decorreu em dezenas de escolas em todo o país, e teve como tema central "O Mar", focando as ameaças globais, conservação da natureza, estilos de vida, política ambiental, poluição, realidade nacional e recursos naturais.
As folhas de respostas (Parte I e Parte II) dos 25 mais bem classificados na Parte I da prova foram enviadas para a Comissão Organizadora. Os resultados nacionais desta eliminatória serão publicados no dia 16 de Fevereiro.
Aguardemos para saber quantos “Anselmos” irão à 2ª eliminatória.

Escola Secundária com 2º e 3º ciclos Anselmo de Andrade
Resultados da Parte I do Teste da Categoria Sénior (10º ao 12º)– 1ª Eliminatória –
10 de Janeiro 2012
Nº de alunos participantes nesta categoria: 54

Ano Turma Nome Nº respostas certas

1 11º B Ana Beatriz A. N. M. de Pina 20

2 11º B Rui Silva Louro 20
3 12º B Tiago Jorge Ferreira 19
4 11º B Guilherme R. de Souto 18
5 10º B João Pedro Vinagre 17
6 11º B Diogo Filipe Carvalho Serrano 17
7 11º B Inês de R. e Barreto Ferreira 17
8 12º B Rita de Freitas Domingos 16
9 10º B João Espada Rodrigues 16
10 10º B Rafael Duarte Gomes 16
11 11º B Camila R.F. da Rocha Branco 16
12 10º A Alexandre Rodrigues de Souto 15
13 11º B João M. P. N. de Fontinha 15
14 11º B Nelson Filipe F.de A.Costa 15
15 10º A André Guimarães Gomes 14
16 10º A Miguel Gomes Rosa 14
17 11º B André Diogo Azevedo Serra 14
18 11º B Bruno Fernandes Abreu Duarte 14
19 11º B Catarina Antunes Sequeira 14
20 12º B Rui Pedro Ribeiro 13
21 11º B David João Monteiro Andrade 13
22 10º B Joana Martins Gonçalves 13
23 10º B Mafalda Varela Pais 13
24 10º B Rafaela Geraldo Pereira 13
25 11º B Cláudia C. de Ávila S. Espalha 13

Resultados da Parte I do Teste da Categoria Júnior – 1ª Eliminatória – 10 de Janeiro 2012
Escola Secundária com 2º e 3º ciclos Anselmo de Andrade
Nº de alunos participantes nesta categoria: 126
Categoria Júnior (7º ao 9º)
Ano	Turma	Nome	Nº respostas certas
9	C	João Pedro Correia Martins	22
8	C	João Pedro Pinto	21
9	E	Ana Rita Dias	20
9	E	Adriana Silva	19
9	E	André Gil	18
9	C	Ricardo Jorge Anjos Rosa Bandeira	17
9	C	Rita Helena Duarte Baptista	17
7	C	Raquel P. Simão	17
7	C	Ricardo M. Estevens	17
9	C	Afonso João Morais Viana	16
9	C	Anais Monteiro Alexandre	16
9	C	Miguel Coelho Jerónimo	16
9	D	Gonçalo Pinho	16
7	C	Francisco P. Mendo	16
9	C	Ana Rita Seixas de Melo Bretes Sofio	15
9	C	Hugo de Maio Herculano	15
9	C	Sara Lúcia Afonso Martins	15
9	E	André Barradas	15
9	E	Bruna Gonçalves	15
9	E	Bruno Cambão	15
8	A	Andreia Alexandra Henriques	15
8	B	Carolina de Jesus Machado	15
8	B	Nuno Miguel Fernandes	15
7	C	Filipa Sofia Mendo	15
7	C	Tiago N. Gonçalves	15

A lista completa dos resultados está afixada na vitrina em frente à porta de entrada da escola.

photossíntese

Erica Silva

Palestra

Na próxima 4ª feira, 1 de fevereiro, pelas 13h30, decorrerá na biblioteca uma palestra sobre "As aves do sapal de Corroios", da autoria do professor Manuel Lima.
Serão abordados aspetos do sapal relativos à geologia, flora, conhecida importância ecológica e especialmente a sua riquíssima avifauna.
O professor Lima é autor de diversas obras de grande interesse a nível pedagógico, a última das quais publicou no ano anterior, intitulada «Aves do Sapal de Corroios e doutras zonas ribeirinhas do concelho do Seixal»

Mais informações em
http://naturlink.sapo.pt/article.aspx?menuid=28&cid=35762&bl=1

informação enviada pela Professora Emiltina Matos
texto escrito segundo as normas do Acordo Ortográfico

BOOM FESTIVAL – um reencontro de culturas

Em Idanha-a-Nova, Castelo Branco, e sob a Lua Cheia de agosto, decorre o evento de oito dias “Boom Festival”. O “Boom” (como dizem os conhecidos do evento) é, neste momento, o festival mais sustentável e “verde” na Europa. Atrai milhares de pessoas de todo o mundo (a sua última edição em 2010 contou com cerca de 30 mil participantes de mais de 50 países) para um evento intercultural, onde se celebra a paz e a arte como cultura.
O Boom teve início como festival de música eletrónica em 1997. Após a sua edição de 1998, foi decidido que deveria decorrer bienalmente. Como um foco de movimentos fora da cultura mainstream, o Boom cresceu em tamanho e conceito, tornando-se o evento gigante amigo do ambiente que é hoje. O evento foi galardoado em 2008 e 2010 com o Greener Festival Award e em 2010 como Green’n’Clean Festival of the Year. As suas casas de banho secas (não é utilizada água na sua manutenção) evitam o desperdício de milhares de litros de água e, o festival possui a sua própria estação de tratamento de águas cinzentas dos duches e restaurantes de todo o recinto, reciclando 100% da água utilizada. O Boom também produz a sua própria energia foto voltaica através de painéis solares e da recolha e óleo vegetal usado no concelho de Idanha-a-Nova para utilização dos geradores e carrinhas do evento. O Boom foi reconhecido pela ONU, sendo convidado a integrar-se no GO-Group (projeto de operações ambientais de consciencialização do grande público através da música e da cultura). É também, portanto, um festival de educação de massas – existe uma abundância de informação e palestras espalhadas por todo o evento sobre as soluções para os maiores problemas da humanidade, como a proteção do planeta e as alternativas aos recursos fósseis, mas também ao crescimento espiritual e a cooperação como seres humanos. É este o espírito que se vive no Boom, uma realidade alternativa, onde se pode desfrutar de uma refeição vegetariana preparada no local com produtos locais (as bebidas são orgânicas e não existem refrigerantes químicos à venda dentro do recinto), tomar banho na barragem do festival, assistir a palestras, cinema ou teatro, aprender ou usufruir de uma área de massagens e terapias holísticas com médicos e terapeutas especializados, assistir a exposições de arte que estão espalhadas por todo o festival, aprender agricultura biológica e bioconstrução...a oferta é infinita.
O Boom tem sido uma mais-valia para o concelho, já tendo rendido mais de 3 milhões ao comércio local. Este ano o festival avança com mais um projeto em que todas as bebidas serão também de produção local, como a cerveja, apoiando ainda o conceito de “pensa globalmente, atua localmente”.
A edição de 2012 como celebra a cultura Maia, os habitantes do México / Guatemala têm entrada gratuita no evento. Também é possível candidatar-se como voluntário no festival e obter bilhetes gratuitos, ou candidatar-se através de um contributo artístico para o evento. O Boom Festival é, sem dúvida, um dos melhores exemplos de cooperação humana e de como é possível melhorar o mundo em que vivemos.

Para mais infomações: http://www.boomfestival.org

Solange Pires
(adulta do CNO certificada no nível secundário através do processo RVCC)

texto escrito segundo as normas do Acordo Ortográfico

7, palavras, 8, turma, 8, story

Clica nas imagens para consultar os horários das representações

Nos próximos dias 31 de Janeiro e 1 de Fevereiro, o teatro regressa às salas da Anselmo. São os exercícios da turma D do 8º ano e das turmas C, D e F do 7º, sempre na sala de Teatro e com a supervisão da Professora Fátima Pinto.

photossíntese

Leveza

Inês Laureano