DIA NACIONAL DO MAR

Dia Nacional do Mar

A 16 de novembro Portugal assinala, desde 1994, o Dia Nacional do Mar. A área marítima portuguesa é das mais extensas da Europa, a maior da União Europeia e o país assumiu responsabilidade sobre ela ao ratificar, em 1997, a Convenção das Nações Unidas para o Direito do Mar.

De realçar a importância do projeto de alargamento da plataforma continental portuguesa cuja aprovação, a concretizar-se, nos atribuirá um espaço marítimo de 4.000.000 Km, constituirá um grande desafio a técnicos e cientistas e terá grande interesse económico.

Todos os setores económicos têm grande potencial de crescimento económico: portos e transportes marítimos; turismo náutico e recreio;  pesca, aquacultura e transformação de pescado; energia, biotecnologia e mineralogia; construção e reparação naval; e tecnologias de informação.

O tema do mar é exatamente o escolhido como desafio lançado às escolas pelo  Kit do Mar,  Plano Nacional de Leitura e Estrutura de Missão para a Extensão da Plataforma Continental (EMEPC) no lançamento do Projeto Ler + Mar. As escolas poderão encontrar estratégias que propiciem a descoberta de textos em língua portuguesa relacionados com os oceanos, articulando-os, numa perspetiva de transversalidade curricular, com as diversas áreas do saber relacionadas com o tema MAR.

O projeto tem como público alvo os alunos dos ensinos básico e secundário e visa promover a leitura e uma maior consciência do importante papel do mar nas diversas dimensões da vida económica, cultural e social do nosso país.

Saiba mais em: 

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/escolas/projectos.php?idTipoProjecto=71 

Regulamento:

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/escolas/uploads/projectos/projeto_ler+mar.pdf

Candidaturas das escolas até 19 de dezembro!

Exposição: Ver Almada crescer

Foi inaugurada hoje no Museu da Cidade a exposição "Ver Almada crescer".
Comemorando dez anos de existência, o Museu da Cidade guarda as memórias de um concelho com uma história milenar.

Horário    Terça a sábado: 10h às 13h e das 14h às 18h

Local         Museu da Cidade, Cova da Piedade

Mês da fotografia

Abriu o mês da fotografia de Almada

 

De 3 de Novembro a 3 de Dezembro, Almada desafia-nos a olhar o mundo da fotografia sob diversos ângulos: exposições, debates, mostras, conversas em torno desta arte, entre muitos outras iniciativas.
A comunidade educativa é um dos destinatários privilegiados desta ação, onde estudantes e docentes são desafiados a abordar a fotografia no âmbito de diversas áreas disciplinares, participando em oficinas, visitas e mostras, e contribuindo também eles com trabalhos da sua autoria que serão também expostos no âmbito do Mês da Fotografia.  

A escola Anselmo de Andrade está representada com o  projeto photossíntese (fotografia digital) desenvolvido em Oficina Multimédia no ano letivo passado. Está exposto no Museu da Cidade  na Cova da Piedade. 

Está visível até 30 de novembro, das 10h00 às 17h30.  A não perder!

Consulte o programa em: 

 http://www.m-almada.pt/xportal/xmain?xpid=cmav2&xpgid=agenda_detalhe&agenda_detalhe_qry=BOUI=56112043&agenda_titulo_qry=BOUI=56112043

Almada Negreiros revisitado pela sua neta Rita Almada

Alunas: Qual a obra do seu avô preferida?

Rita Almada: Prefiro dizer o que mais prefiro é unidade entre as várias expressões artísticas. E essa unidade é sempre: Almada. A sua forma de comunicar clara, simples, profundamente visual e inteligente é semelhante em todas as suas expressões e caracteriza-o.

Al.: Ao longo da sua vida, como foi lidar com o facto de ser familiar próxima de tão célebre artista português?

R.A.: Talvez tenha sido por isso que tanto eu como a minha irmã começámos os primeiros anos da nossa vida profissional (e no caso da minha irmã também académico) longe de Portugal. Isso foi fundamental para a construção da nossa individualidade. Cá em Portugal, quando quero ser anónima sou Rita Almada. Mas há sobretudo um grande sentimento de relação de família, que era para ele um elemento estrutural, e isso transmitiu-se a nós.

Al.: O facto de ter envergado por uma carreira artística (arquitetura) foi de algum modo influenciada pelo percurso do seu avô?

R.A.: Deve também ter que ver com o ADN. Mas ter a presença tanto dele (através da obra) como da nossa avó Sarah Affonso, o nosso pai arquitecto, potenciou a nossa tendência para as artes plásticas, visuais, o espaço e a arquitectura.

Al.: Para a realização de novos projectos costuma inspirar-se nas obras do seu avô?

R.A.: Penso que a influência que pode haver é na forma de ver as coisas e não na forma das coisas, nessa perspectiva penso que sou profundamente inspirada.

Al.: Devido ao estatuto que o seu avô adquiriu, alguma vez se sentiu compelida a realizar uma pesquisa extensiva acerca da sua pessoa?

R.A.: Acompanhamos de perto tudo ao nível de pesquisa, de edição e projectos expositivos do nosso avô. Desta forma estamos sempre a saber mais, a aprender. Temos também feito alguns trabalhos sobre ele, como o monumento da Ribeira das Naus, a aplicação para Smartphones “A Lisboa de Almada”. Isto faço de forma paralela à minha profissão que é arquitecta.

Entrevista realizada pelas alunas: Ana Madalena Tendeiro; Joana Gonçalves; Mafalda Pais e Raquel Santos (12º B), no âmbito do trabalho de Português “Almada Negreiros: obra plástica e escrita interventiva”.

UMA BANDEIRA PARA A ANTÁRTIDA

O Dia da Antártida comemora-se a 1 de dezembro, quando se assinalam 54 anos sobre o Tratado da Antártida que protegeu este continente das reivindicações territoriais sobre o mesmo  e que o reservou para a investigação científica internacional que Portugal integra.

 Este território, localizado a 60º de latitude sul e que abrange o continente e o oceano circundante, representa 10% da Terra, não é pertença de nenhuma nação mas alvo de uma gestão pacífica.

ATIVIDADE- Propõe-se  que os alunos de todo o mundo:

-Criem bandeiras para a Antártica, refletindo a inspiração e os interesses dos estudantes;

-Liguem as atividades de sala de aula com os cientistas e educadores.

MATERIAIS:

- Papel de impressora normal (de fácil digitalização A4).

- Diferentes tons de marcadores e canetas (que não brilhem ao serem fotografados ou digitalizados).

. Os trabalhos são digitalizados (fotografia ou scanner) e enviados por e-mail até 4 de dezembro.

. As imagens recebidas de todo o mundo serão enviadas para a Nova Zelândia seguindo depois para a Antártida.

. A 25 de Dezembro os cientistas mostrarão os desenhos, e enviarão um e-mail para a escola.

. O evento será documentado e compartilhado no site da APECS

http://www.portalpolar.pt/apecs-portugal.html

. As bandeiras podem ser expostas nos corredores e salas de aula!

Conhecer para proteger!

PROJECT COMENIUS: TRAINING FOR LIFE

 

 

Como participante neste projecto de calibre Europeu, a Escola Secundária Anselmo de Andrade esteve presente (e fez-se notar) na primeira mobilidade deste projecto Comenius à Roménia.

Entre os dias 29 de Outubro e 2 de Novembro, a nossa escola fez-se representar por terras da região da Transilvânia. A equipa portuguesa era composta por dois alunos do 11º ano e pelas professoras Fernanda Martins e Margarida Lucena.

Cluj-Napoca foi a principal cidade onde várias das actividades se desenvolveram, mas, lugares como a histórica Alba Iulia e Sighisoara e as minas de sal em Turda foram também visitados pela delegação portuguesa .

Sempre com os objectivos do projecto em vista (LIFE: Leadership Initiative for Europe) e juntamente com as equipas dos outros países participantes (Dinamarca, Croácia, Itália, Polónia, Letónia, Hungria, Turquia e Roménia) desenvolveram-se capacidades de liderança e ampliou-se a visão que se tinha sobre estes países Europeus – expandindo conhecimentos, vivendo novas experiências e, tão ou mais importante, travando novas amizades.

David Brito, 11ºA

Guilherme Pereira, 11ºB

SESSÃO SOLENE DO 42º ANIVERSÁRIO DA ESCOLA

Comemorou-se no dia 28 de Outubro o 42º aniversário da escola. A cerimónia de entrega dos diplomas aos alunos que, no ano letivo de 2012/2013, fizeram parte do Quadro de Excelência nas escolas do nosso agrupamento  assim como do Prémio Almada Cidade Inteligente decorreu no auditório do Instituto Piaget e constituiu um momento para celebração de alunos, familiares, professores e restante comunidade educativa. A sessão contou com a participação de alunos e professores do agrupamento em momentos musicais e interpretações teatrais.

As fotos ilustram alguns dos momentos da sessão, nomeadamente a entrega dos diplomas e a atuação de alunos dos 10º e 12º F (Curso Profissional de Interpretação) e do Coro d`Anselmo.

                                                                             

                                                                               

Quadro de excelência 3º Período

Nº	Nome do Aluno	Ano/Turma	Comportamento	Assiduidade	Classificação (Média)
14	Lucileine dos Santos da Ressurreição	4ºA-FO	MB	0	MB
18	Pedro Afonso Oleiro Carreiro	4ºA-FO	MB	0	MB
19	Pedro Miguel Reis de Melo	4ºA-FO	MB	1FJ	MB
6	Diogo Miguel Nunes Afonso	4ºB-FO	MB	0	MB
16	Pedro Miguel Teixeira Bilro	4ºB-FO	MB	0	MB
21	Sara Gonçalves Caldas	4ºB-FO	MB	2FJ	MB
5	Carolina de Oliveira Vaz Teque Ramos	4ºA-A1	MB	1FJ	MB
8	Eduardo Jorge Marques Estevens	4ºA-A1	MB	0	MB
4	Beatriz Ferreira Duarte	4ºB-A1	MB	0	MB
8	Joana Pereira Nascimento de Fontinha	4ºB-A1	MB	1FJ	MB
1	Beatriz Matado Rodrigues	4ºA-PR	MB	0	MB
2	Diogo do Aido Baião	4ºA-PR	MB	1FJ	MB
8	Jorge Filipe de Medeiros Palácios da Silva	4ºA-PR	MB	0	MB
12	Mafalda Madeira Silva	4ºA-PR	MB	0	MB
20	Salvador Wahnon Palma	4ºA-PR	MB	1FJ	MB
21	Teresa Sofia Dionísio Fortes	4ºA-PR	MB	1FJ	MB
20	Maria Noronha Maló	4ºB-PR	MB	1FJ	MB
9	Ema Bonamici	5ºB	MB	0	4,8
7	Inês Filipa Águas	5ºC	MB	0	4,9
13	Maria Teresa Mendes	5ºC	MB	0	4,9
8	Dinis Afonso Corte Real	5ºE	MB	4J	4,9
12	Inês Almeida Ferreira	5ºE	MB	0	4,8
15	Inês Sofia Gouveia Oliveira	5ºE	MB	5J	4,8
26	Miguel Cristóvão Pires	5ºE	MB	2J	4,8
13	Joel Ribeiro	6ºA	MB	5J	4,9
17	Guilherme Pinto	6ºB	MB	9J	4,9
4	António Rodrigues	6ºC	MB	4J	4,8
14	Joana Pereira	6ºC	MB	2J	4,8
1	Ana Cardoso Prada	6ºD	MB	0	4,8
8	Gabriela Godinho	6ºD	MB	0	4,8
12	Nicole Freire	6ºE	MB	0	4,8
18	Sara Mourão	6ºE	MB	0	4,9
19	Maxim Balitki	6ºF	MB	8J	4,8
29	Valeria Balitkaia	6ºF	MB	5J	4,8
1	Ana Mafalda Tendeiro	7ºC	MB	0	4,8
13	Martim Francisco Palma Mestre	7ºC	MB	0	4,8
3	Daniela Costa	8ºC	MB	3J	4,9
17	Ricardo Estevens	8ºC	MB	9J	4,9
17	Sofia Valentim	8ºC	MB	0	4,8
3	Diogo Cebola	8ºE	MB	0	5
12	Ricardo Cebola	8ºE	MB	0	4,9
13	Ricardo Santos	8ºE	MB	0	4,9
4	Beatriz Pinto	8ºF	MB	3J	4,8
11	Inês Ribeiro	8ºF	MB	5J	5
22	Ruben Peres	9ºD	MB	4J	5
17	Gonçalo Pinho	10ºA	MB	6J	18,4
18	João Martins	10ºB	MB	0	18,0
18	Sofia Batista	10º C	MB	0	17,6
2	Ana Marta	11ºA	MB	2J	17,7
9	Inês Gomes	11ºB	MB	0	18,0
19	Rafael Gomes	11ºB	MB	0	18,9
21	Rafaela Pereira	11ºB	MB	0	17,9
20	Ana Carolina Antunes	12ºA	MB	0	18,6
21	Bárbara Manteigas	12ºA	MB	0	18,0
8	Catarina Sequeira	12ºB	MB	0	17,6
10	Cláudia Espalha	12ºB	MB	0	17,8
23	Sofia Ferreira	12ºB	MB	0	18,2
8	João Bernardo da Silva	12ºC	MB	1J	18,4
9	Carolina Mendonça	12ºD	MB	0	17,8
12	Catarina Morais	12ºD	MB	0	18,4
17	Margarida Pereira	12ºD	MB	0	17,8
22	Sara Gomes	12ºD	MB	10J	18,4

Prémio Almada Cidade Inteligente – 2ª edição

Maria Teresa da Cruz Santos (12º E, Curso Profissional de Técnico de Gestão, Média Global – 17,2 valores )

 Sara Raquel Mendes Gomes (12º D,Curso Científico Humanístico – Artes VisuaisClassificação final: 18,3)